BRIGHTS diffusera et valorisera deux bonnes pratiques existantes, qui relèvent de la Déclaration de Paris: (a) le cours en ligne RIGHTS « Promouvoir l’éducation à la citoyenneté mondiale par le biais du digital storytelling ». Et (b) la plate-forme en ligne UNITE-IT « Uniting Europe by digital empowerment ». BRIGHTS sera mis en place en Belgique, en Croatie, en Grèce et en Italie et s’adressera directement aux enseignants et aux formateurs du secondaire travaillant dans des milieux scolaires formels et non formels avec les jeunes.

Le projet réalisera un programme de formation et un cours mixte. Au moins 400 enseignants et formateurs seront formés à travers un MOOC (Massive Open Online Course) sur l’utilisation du digital storytelling pour enseigner l’Education à la Citoyenneté Mondiale. Une partie d’entre eux (100) assistera à des ateliers rencontres et appliquera directement la méthodologie acquise avec des jeunes vulnérables dans les quartiers et des institutions défavorisées dans les différents pays du projet. Environ 1500 jeunes (13-19 ans) participeront directement au projet et se consacreront à la production de digital stories sur les défis et les sujets globaux, y compris les droits de l’homme, la paix et les valeurs démocratiques, le dialogue interculturel, la citoyenneté active, etc.

La durabilité des résultats du projet est assuré par la création de la première communauté européenne sur l’éducation à la citoyenneté mondiale. Cette communauté en ligne utilisera une version améliorée de la plate-forme existante Unite-IT  pour favoriser la coopération et les synergies entre les participants  du projet, les membres existants de la communauté et les nouveaux acteurs intéressés.

Des activités spécifiques de diffusion, de sensibilisation et de plaidoyer ont été planifiées pour impliquer activement les principaux intervenants et décideurs tout au long de la durée du projet:

• Trois événements multiplicateurs seront organisés dans chaque pays du projet ainsi qu’un atelier international final à Bruxelles avec la participation des décideurs et des acteurs clés.
• Le concours en ligne «Digital stories sur l’éducation à la citoyenneté mondiale» sera lancé pendant la phase d’expérimentation du projet, ciblant les enseignants, les formateurs et les étudiants. Les gagnants seront décernés à Bruxelles lors de l’événement final du projet et un Compendium des meilleures histoires digitales sera produit.
• Des brochures de projet et un kit d’information sur l’ECM pour décideurs politiques seront créées dans différentes langues afin de renforcer les connaissances des gouvernements sur les politiques de l’UE en matière d’ECM et les meilleures pratiques.
• Enfin, BRIGHTS produira des recommandations politiques sur l’ECM résultant de l’expérimentation du projet dans 4 pays, qui seront discutés lors de l’événement final du projet à Bruxelles.